Page 20 - К.И.Васильева, А.П.Алексеева. Кэнчээри. 2013.
P. 20
W $ m m w
куЪакантан хомоиобут
Аат туЬунан
КиЬи барыта ааттаах буолар. Дьон кэпсэтэригэр манпай ааттарын
билсэллэр.
Аата суох
Былыр аата суох уол олорбут. Кини санаабыт: «Бары ааттаахтар, от-
тон мин тодо аата суохпунуй?» Уол аатын кердуу барбыт. бер-ер хаам-
пыт. Хонууну ааспыт, куелу ааспыт. Аатын булбатах. Сылайан чен^-
чек таЬыгар олорбут. Арай чеггечек ийиттэн кып-кыра одонньор тахсан
кэлбит.
— Уолчаан, тодо ытыыгын? — диэбит одонньор.
— ЭЬэкээ, мин ааппын кердуу сылдьабын. Хантан да булбатым.
— Тоойуом, санаардаама, — диэбит одонньор. Мин эн ааккын билэ-
бин. Эн аатын1 Аата Суох диэн.
Уол уербут:
— Аата Суохпун! Мин Аата Суохпун, — диэн ыллыы-ыллыы дойду-
тугар тоннубут.
Аата Суох учугэй даданы!
Кэпсэтии
ш Сайдам оскуолаттан дьиэтигэр кэллэ. Арай билбэт дьоно бааллар.
Уол ийэтиттэн сэмээр ыйытар:
— Ийээ, ити кимнээдий?
— Абадан1 Буетур ыалдьыттыы кэллэ, — диир ийэтэ. Буетур Сайдам
сада саастаах уоллаах эбит. Сайдам уол га чугаЬаан эттэ:
