Page 2 - Молодежь Якутии 1970, N 38

_____________________________________ ______________________________
о п ы т . П О И С К В Е Д У Т МУЖЕСТВА Н А Ш А П Е Р В А Я З А П О В Е Д Ь '
ЭКЗАМ ЕН

ЗНАНИЯ. -------1-- к службе в армии—дело
Подготовка молодежи
ответственное, ибо от До 1969 года мы при­ Особое внимание мы С Беловым крепко по­
нее во многом зависит нимали зачеты по сдаче уделяем установлению говорили и на работе, и
УБЕЖДЕННОСТЬ. ских Вооруженных Сил. норм ГЗР на пятиднев­ тесных связей с руково­ в военкомате. Парень все
боеспособность
Совет­
ных учебно-тренировоч­
понял. Успешно закончив
дителями предприятий и
Готовя юношей к несе­ ных сборах. Такой метод родителями молодых ра- 11 классов и одновре-
и каждый успех пропаган­ суждать сами, не думали нию воинской службы, не давал желаемого эф­ бочих-призывников. Это менно курсы шофероь^д
диста, потому что в чело-т о конкретных людях, живу­ мы должны постоянно фекта. Сейчас мы подго­ помогает «трудным» ра­ сейчас Валерий больше
веке, который вел занятия, щих рядом и претворяю­ напоминать им один из товку к сдаче и прием бочим подросткам креп­ года отлично несет служ­
Ленина:
В. И.
заветов
каждый видел самого себя. щих в жизнь идеи вождя «Первой заповедью на­ нормативов ГЗР ведем ко стать на ноги, твердо бу в ракетных войсках.
(ведь есть же ^ есь удар­ на протяжении всего го­ определиться в жизни. Ясно, что для воспита­
В средней школе п. Дже- ники, бригады коммунисти­ шей политики, первым да. Это существенно по­ ния будущего воина нуж­
барики-Хая участники семи­ ческого труда, проводятся уроком, который должны влияло на качество и ко­ Вот пример. За Вале­ на крепкая, действен­
нара побывали на занятии в поселке субботники). усвоить себе все рабо­ личество значкистов. рием Беловым стали за­ ная связь между пред­
кружка «Биография В. И. Школьники просто «излага­ чие и крестьяне — это Вот пример. Уже в янва­ мечать прохладное отно­ приятием и школой,
Ленина». Тема урок^—«Ос­ ли»* материал, заученный на быть начеку, помнить, ре этого года все уча- шение к работе. В вечер­ комсомолом и семьей,
новоположник первого в уроках истории и общест­ что мы окружены людь­ щиеся-допри з ы в н и к н ней школе он стал про­ военкоматами и общест­
мире социалистического го­ воведения. ми, классами, прави­ школы № 1 г. Мирного пускать уроки. И тогда в венностью.
сударства». Проводила его тельствами, которые от­ сдали 75— 80 процентов горвоенкомат пришла
Р. Н. Зорина. После ее Все это дало пищу для крыто выражают вели­ мать Валерия с жалобой Ф. ЛИХОЛАТ,
вступительного слова нача­ размышлений, для большо­ чайшую ненависть к комплекса ГЗР, ^ полови­ на сына: стал грубить, офицер горвоен­
ли говорить сами ребята. го разговора о формах и нам». на их стала спортсмена- плохо влияет на млад­ комата,
Каждое выступление она методах, об умении пра­ В нашем городе юно­ ми-разрядниками. ших братьев. г. Мирный,
кратко комментировала, за­ вильно вести уроки. ши, готовящиеся к служ­
тем слово брал следующий Такие уроки с последую­ бе в армии, занимаются
слушатель кружка. Занятие щим обсуждением были в «университете моло­
дого воина», где изуча­
шло, что называется, без проведены в Аллах-Юнь- ют основы военных зна­ ГЛАВНОЕ — ВПЕРЕДИ
сучка и задоринки: дель­ ской экспедиции, совхозе
ные выступления, квалифи­ им. Героя Охлопкова и дру­ ний. Третье лето работал
цированные комментарии, гих первичных комсомоль­ военно-спортивный ла­
хорошо подобранный доку­ ских организациях района. герь, который пользует­ 0 ШТАБ ДЕЙСТВУЕТ ® КУ БОК ИМЕНИ ЛЕГЕНДАРНОГО СНАЙПЕРА
ментальный кинофильм о И всюду разговор шел го­ с я у ребят, большой по­ & 900 И 7 А ВЫХОД ЕСТЬ
вожде революции, а вот рячо и заинтересованно. пулярностью.
заинтересованности боль­ Интересно работают с ЕРВЫЙ этап смотра спортивной и экзамен. Организация их не требует спе­
шинства слушателей не чув­ Заключительный день ра­ призывной молодежью в П оборонно-массовой работы через циальных условий, инвентаря и мате­
ствовалось. боты семинара открылся автобазе объединения несколько дней финиширует. риальных затрат.
Ленинским уроком, кото­ «Якуталмаз». Группа мо­ Еще в октябре при Томпопском райкоме
Ребята сидели вялые, и рый вел заместитель заве­ лодых автотранспортни­ комсомола был создан штаб смотра, кото­ В районе более девятисот комсомольцев,
если вначале они пытались дующего отделом обкома ков выезжала на экскур­ рый возглавил председатель районного ко­ а спортивных залов—только семь. Причем,
что-то конспектировать, то ВЛКСМ В. Журавлев Он за­ сию по местам граждан­ митета по физкультуре и спорту А. Шаль­ шесть нз них—школьные. Конечно, этого
лотом и этого не стали де­ дал, казалось бы, простой ской войны в Якутии. нее. Был проведен семинар инструкторов. мало. И комсомольцы ведут строительство
лать. И не только из-за то­ вопрос: «Как вы понимаете Молодежь аотобазы ре­ Сейчас готовится еше один семинар по ме­ спортивного комплекса в поселках Джеба-
го, что выступающие бара­ слова Ленина «Коммунис­ гулярно переписывается тодике приема экзамена. „ рики-Хая, Крест-Хальджай, где намечено
банили текст по «бумажке», том можно стать лишь тог­ со своими товарищами, провести районную спартакиаду.
л главным образом потому, да, когда обогатишь свою служащими в Совет­ Работинки РК ВЛКСМ работают в тес­ Сложнее обстоит дело с военно-техничес­
что собеседования, как это­ память знанием всех тех ской Армии. Такую же ном контакте с райвоенкоматом. В прош­ кими витами спорта. В районе работают
го хотела Рената Николаев­ богатств, которые вырабо­ переписку ведут и уча­ лом году все юноши, призванные в армию, только два специальных кружка. Один из
на, не получилось, что все тало человечество»? щиеся Мирнинской сред­ сдали нормативы ГЗР. Перед уходом них—радиодело —ведет в восьмилетней
те очень правильные, ко ней школы № 1 и сред­ на службу призывники совершают туристи­ школе поселка Теплый Ключ секретарь ко­
чужие слова которые про­ Этим вопросом откры­ ней школы поселка Чер­ ческие походы, сдают нормы комплекса митета комсомола авиапорта Юрий Мнха-
износили ребята, никак не лась дискуссия. Речь шла о нышевский. «Готов к защите Родины». В ар­ лецкий.
были связаны с жизнью по­ применении теории марк­ Большую помощь в мию они приходят уже подготовленными к Все комсомольцы Хандыгскон автобазы
селка, их старших товари­ сизма-ленинизма на практи­ подготовке молодых военной службе. приняли обязательство научиться водить ав­
щей. школы, в котооой они ке. о воспитании молодежи, мирнинцев к армейской Сейчас в Крегт-Хальджае проходят район­ томашину, а молодежь совхоза имени Ф.
учатся, с теми событиями, о равнодушии и активности, службе оказывает нам ные соревнования по лыжным гонкам, вклю­ Охлопкова—работать на тракторе.
которые происходят на их о традициях революции. редакция районной газе­ ченным в программу смотра. В них участву­ ОФЕРЫ автобазы и шахтоуправле­
глазах. Выступления пропагандис­ ты. Она постоянно печа­ ют все комсомольцы-школьники. Ш ния готовы помочь комсомольцам
И получилось, что все, о тов, их мысли и предложе­ тает корреспонденции о Томпонскнй район — родина знаменито­ овладеть техникой, но для откры­
чем писал Ленин в «Вели­ ния убеждают в том, что земляках — отличниках го снайпера. Героя Советского Союза Федо­ тия автокласса до сих пор нет помещения.
ком почине» или «Задачах боевой и политической ра Охлопкова. В этом году райком комсомо- Нет его и для клуба «Отвага», а в школах
Союзов молодежи», проис­ и в своих кружках, в своей подготовки, много уде­ са учредил переходящий кубок его имени, нет военных кабинетов.
ходило когда-то давно, и работе они также активны. ляет места материалам который завоюет команда, занявшая первое Но выход все-таки найти можно. В сов­
теперешних комсомольцев Семинар показал их стрем­ по воспитанию допри­ хозе им. Ф. Охлопкова, например, комсо­
никак не касается. То есть, ление к совершенствованию зывной молодежи, рас­ место по стрельбе. мольцы с помощью администрации приобре­
сказывая об их учебе и Соревнования начнутся в апреле, в них
ребята не привыкли рас- своей работы. ли моторную лодку. До вскрытия реки они
груде, занятиях в пунктах примут участие более пятисот человек. будут изучать правила навигации, устройст­
начальной военной под­
(Продолжение. Начало Ю. КАРПОВ, готовки. Сейчас идут соревнования по лыжным во двигателя, а весной выйдут в плавание.
на 1 стр]. наш спец. корр. гонкам, включенным я военно-спортивный пос. Хандыга. К. ЮРЬЕВ.
ПИСЬМО П ОЗВАЛО В ДОРОГУ ЧТО ЗА
У нас в классе произошел один случай, который вызвал много споров. Наша
J a M M U _ учительница Л. И. Павлова вызвала на уроке истории Н. Б. Надя не ответила Три «кита» должны ле­ жи поселка. Ответствен­
урок. Учительница начала говорить, что вызвала ее затем, чтобы проверить, та­
жать в основе работы учи­ ными за порядок можно
р ш м ш щ руке синяк (Надя в платье с короткими рукавами), сказала, что синяки бывают У теля. всей школы—вера в назначить тех же старше­
кая же она тупая или иет, как ее брат и сестра Надя молчаЬа. Л. И., увидев иа ее
% т гн т и жен только от мужей, а «тебе вроде бы рано», и что такие синяки надо прикры­ ученика, уважение к нему классников.
вать. Причем, Надя в этот урок пересела на другое место, сзади сидели мальчиш­ и справедливость. Во время разговора с
ки. Л. И. при всеж оскорбила девочку, говоря, «то она села поближе к молодым Кангалассы — поселок девятиклассниками на ме­
людям, чтобы полюбезничать с ними, и сказала, чтобы она пересела на свое мес­ маленький Кино, неболь­ ня повеяло холодным ды­
то. Надя не согласилась и чуть не заплакала от обиды. , шая библиотека, да танцы ханием давно всеми забы­
После уроков мы попросили учительницу остаться и извиниться перед Надей. по выходным дням в по­ той гимназии с .ее вечной
Но Л. И начала говорить об этике, тактичности и о героях классической литера­ селковом клубе —вот и враждой между педагога­
Второй пленум Якутского туры. Извиниться не захотела. Мы всем классом не хотим ходить на ее уроки и псе развлечения. Из них ми и учениками: «Опт? го­
горкома комсомола обсудил просим совета, как нам теперь поступить. школьникам оставлены ворят». «Они потребова­
доклад первого секретаря Ученики 9 класса Кангаласской средней два —ходить на танцы де­ ли». Но когда мне чуть
Якутского ГК КПСС тов школы Г. Шаврина, Л Быкова. Л. Варла­ вятиклассникам не разре­ ли не хором было назва­
С.- Н. Маркина «О задачах мова (всего 20 подписей). шается. Как же. ведь они но с десяток фамилий
городской КОМСОМОЛЬСКОЙ могут научиться плохому уважаемых и любимых
организации R свете требо ♦Есть в школе уроки жет сделать учитель, как Лилия Ивановна, улы­ у рабочих парней и дев­ учителей, это впечатле­
ваний Письма ЦК КПСС. математики, русского много зависит от него как баясь. сказала ребятам: чат — пить, например, ку­ ние рассеялось. Чувство­
Совета Министров СССР языка, бота инки, астро­ человека. как личности. «Между прочим, могу и рить. А эти парни — их валось глубокое уважение
ВЦСПС, ЦК ВЛКСМ «Об номии. Нет уроков вни­ Лилия Ивановна дала де­ извиниться», на этот раз соседи по дому, соперни­ ребят к такту педагога,
улучшении использования мания. великодушия, вятиклассникам страшный обидев ребят иронической ки в спортивных играх, его душевной деликатнос­
резервов производства и благородства. уваже­ урок несоответствия меж­ формой извинения. просто приятели. ти. справедливости— «ла­
усилен нм режима экономии ния к людям и все-та- ду словом и делом. После Меня мучил вопрос: Запретить — самое не­ же когда двойку ставит,
в народном хозяйстве» и док кн хороший учитель собственной, мягко гово­ «Откуда эта боязнь приз­ хитрое дело и самое бес­ нисколечко не обидно».
лаз первого секретаря Якут-. учит всему атому своих ря. нетактичности, тут нать свою ошибку, стрем­ полезное Запретили здесь, Не снимая вины с са­
ского ГК ВЛКСМ И Черо- учеников» же завела с возмущенным ление казаться выше тгри- так они бегают в плохонь­ мих ребят —желать и тре­
ва <06 итогах XXIV об В. Марецкая, классом разговор об эти­ ТИКИ? Иедь если бы учи­ кий клуб з» несколько ки­ бовать легче, чем самим
ластной комсомольской кон­ народная артистка ке. скромности, призвала тельница «под горячую лометров. А чадо ли зап­ добиваться и делать, нель­
ференции и задачах город СССР. брать пример с тургенев­ руку» обидела взрослого рещ ать и оберегать? На­ зя не сказать о каком-то
ской комсомольской органа «Вот видите, мы с ва­ ских героинь и Наташи человека она. наверное, порное. можно сдйдотБ казенно размеренном ду­
за и ни в свете решений зе ми поняли друг друга».— Роетовой ♦остыв», вскоре признала иначе П опросить ребят хе жизни ткольт Вот и
клбпьского Пленума ЦК закончила наш разговор На чем? П целях воспи­ бы свою вину. Дело, оче­ (« в ы же взрослы й напод. Лилия Ивановна рассуяс-
КПСС». Лилия Ивановна. Да. я тания? Но ведь сила убеж­ видно. п том. что пока нс не подводите1») навести в дает так: не положено
могла понять человека, от­ дения педагога - не п при­ каждый учитель винит в клубе порядок, создать иметь синяк, не положено
В прениях выступило де­ давшего школе 17 лет евшихся ребятам нраво­ ученике равного себе че­ тптаб пткольной друж и­ холить на танцы, не поло­
сять человек. жизни, учителя, велико­ учениях. а. прежде’ есего. ловека R ot и Л илия Ива­ н ы . р я зу ч и т ь самим и нау­ жено пересаживаться ..
Участники пленума 'заслу­ лепно знающего свой пред­ в личном примере Никог­ новна произнесла «сакра­ чить других крас илы Vi так- * «Имеет ли право уче­
шали также информации» мет. передающего любовь да. ни при каких обстоя­ ментальную» Фразу* «Что пам Уверена—ребята не ник r тактичной Форме
ный отчет Я к у т с к о г о горко к нему своим ученикам. тельствах. ни сзовом, ни они могут понять?» И как отказались бы. сделать замечание учите­
ма ВЛКСМ. Могла понять ее раздра­ взглядом, ни поступком не епте один симптом, сигна­ В небольшом поселке лю. если тот допустил
жение. даже гнев, когда унизить человеческого до­ лизирующий о наличии именно школа, должна какое-либо нарушение»?
Пленум избрал Э. Черняв­ (в который раз!) учении не стоинства —вот что вос­ этой болезни, прозвучали стать
культурным — спросила я. «Нет*» —
скую нештатным секрета смог ответить vpoK Мог­ питывает юных лучше слова директора школы, центром. его Думаю, только прозвучал категорический
ррм горкома комсомола и ла . Но отказывалась по­ прописных истин. сказанные позднее: «Я бы на пользу пошли бы ре­ ответ. Сказали правду
утвердил В. Когуча прет- нять то. во что вылились Два дня бурлил класс, не стал извиняться. Надо бятам тематические вече­ девятиклассники — их же
срлатслем городского штаба эти чувства. но только после шумного было найти другой педа­ ря. подготовленные ими и винят за случившееся.
«КП». Как много все-таки мо­ родительского собрания гогический «метод». специально для молоде­ Считается, что всегда ео