Page 89 - Моя родина - Усть-Алданский улус
P. 89

Значение озер. Озера играют важную роль в природе и в жизни людей.  В них
        водятся разные виды рыб, которые человек употребляет в пищу. На берегах озер
        обитает  множество  птиц.  Озера  являются  источниками  пресной  (питьевой)  во­
       ды.  Вода из озер используется и для сельскохозяйственных нужд. Многие  озера
        стали любимыми местами отдыха людей.
          Охрана  и  изучение  озер.  Озера  Усть-Алданского  улуса  испытывают  очень
       сильное  влияние  со  стороны  человека.  В  озера  попадают  грязные  воды,  мусор.
        Вода в озерах становится непригодной для питья. Бесконтрольный лов рыбы мо­
       жет привести к полному ее исчезновению из озер.
          Для  сохранения  красоты  и  неповторимости  озер  Усть-Алданского  улуса  их
        необходимо  охранять:  не  допускать  попадания  грязных  вод  и  мусора,  регули­
       ровать лов рыбы.

          Творческое задание:
          1. Нарисуй плакат по сохранению озер улуса.
          2. Найди в школьной библиотеке стихи, рассказы якутских поэтов, писателей
       о красоте наших озер, прочти перед одноклассниками.
          Домашняя лаборатория.
          Проведи мини-исследование питьевой воды твоего наслега в домашних услови­
       ях:
          1) Определи запах воды. Запах воды определяется при температуре 20°С. Набе­
       ри 100 мл воды в банку, плотно закрой, несколько раз перемешай вращательными
       движениями, после чего открой банку и определи характер и интенсивность за­
       паха. Интенсивность запаха определяется по 5- балльной системе.
          2) Таким же способом определяется запах воды при температуре 60°С.
          3) Определи мутность воды на глаз (слабая, средняя, интенсивная).
          4) Определи цвет воды на глаз.
          5) Определи вкус воды.  Попробуй на вкус кипяченую воду 60°С, запиши ощуще­
       ния.
          6)  Определи  взвешенные  частицы.  Выпари  100  мл  воды.  Внимательно  изучи
       оставшиеся взвешенные частицы (песок, частицы угля, микроорганизмы и др.).
          7) Более глубокий анализ питьевой воды можно провести в школьной лабора­
       тории.



                              §17. Почва -  «дающая жизнь»


                                                   О мать земля! Ты мне дарила свет...
                                                                     И. Мигалкин-Кэрэл

          Земля - кормилица. Так часто говорят о почве, в которой укореняются расте­
       ния.
          Что такое почва? Почва - это поверхностный рыхлый слой, обладающий пло­
       дородием, который возник в результате взаимодействия биосферы, атмосферы и
       литосферы.
          Почвенный покров является незаменимой экологической средой и фундамен­
       том  биоразнообразия.  Действительно,  почти  весь животный  мир  (кроме  водое­
       мов, морей, океанов) обитает на поверхности почвы или находит свое жилище в
   84   85   86   87   88   89   90   91   92   93   94