Page 461 - Дүпсүн сирэ

ниттэн хас биирдии оскуола бэйэтин суолун-ииһин, кыаҕын суоттанан, үөрэтии-
иитии боппуруостарыгар сананы олоххо киллэриитэ ирдэниллэр.
Биһиги, Дүпсүн орто оскуолатын педагогическай коллектива (дирек­
тор Гоголев Б.С.), өссө 5—6 сыллааҕыта, 1988—1990 үөрэх сылларыгар
үөрэтии-иитии боппуруоһугар сана сүүрээни киллэрэр кэм кэлбитин чуол-
кайдык өйдөөн, бэрт элбэх кэпсэтии, мөккүөр, үөрэтии түмүгэр хайысхалаах
үөрэхтээһини киллэрэр туһунан түмүккэ кэлбиппит уонна 1990—1991 үөрэх
сылыгар 3 хайысхалаах үөрэхтээһини олоххо киллэрбиппит. Уопсай орто
оскуола үһүс сүһүөҕэр үөрэнээччилэри дьоҕурдарынан, баҕаларынан көрөн,
естественнэй-математическай, гуманҥгарнай уонна производственнай хайыс-
халарга арааран үөрэтии саҕаламмыта. Бу хайысхаларынан үөрэтиигэ оскуола
иннигэр хас да сорук турар: бастакытынан, аччатыы, бэйэтэ талан ылбыт пред-
метигэр дьарыктанарыгар кыаҕы биэрии, эбэтэр онно чаастары эбии көрүү;
иккиһинэн, үөрэнээччилэри дьоҕурдарынан, баҕаларынан корон олоххо, идэҕэ
бэлэмнээһин; үсүһүнэн, үөрэтии сана хайысхаларыгар бэйэ үөрэтэр предме-
тигэр үөрэх программаларын оҥостуу.
Бу сүрүн соругу олоххо киллэриитэ педколлектив иннигэр улахан эппиэ-
тинэс сүктэриллэр. Манна коллектив бэлэмнээх буолуута, биир өйүнэн-
санаанан үлэлээһинэ быһаарар оруолу ылара саарбаҕа суох. Саҥа сүүрээннэри,
көрдөөһүннэри олоххо киллэриитэ оскуола тирэҕирэр учууталлардаах, эппиэт-
тиир материальнай базалаах буолуохтаах. Биһиги оскуолабытыгар бэйэлэрин
идэлэрин толору баһылаабыт, үөрэнээччилэргэ чиҥ билиини иҥэрэр ирдэ-
биллээх учууталлар аҕыйаҕа суохтар. Ол курдук Жиркова А.П., Новоприез­
жая Г.П., Гоголева Ф.Г., Шадрина Е.Ф., Атласова А.С., Ховрова М.И., Сы-
роватская Т.Д., Федорова Е.Н., Сивцев А.И., Слепцов А.И. курдук уопуттаах
учууталлары кытта эдэр кэскиллээх учууталлар Михайлова Т.С., Лыткина Г.В.,
Федорова А.М., Иванова П.Э. үлэлииллэр. Хас биирдии оскуола сирэйэ, киэн
туттуута — кини үөрэнээччилэрин ситиһиитэ, учууталларын үлэлэрин түмүгэ.
Кэлин сылларга үөрэххэ киирии лаппа үрдээһинэ — бу оскуола талан ыл­
быт хайысхата туһалааҕын көрдөрөр. Хайысхалаах үөрэхтээһиммит 2 выпуһу
таһаарда. Олорго ордук Гоголева Ф.Г., Шадрина Е.Ф., Слепцов А.И., Атласова
А.С., Ховрова М.И., Лыткина Г.В. үөрэппит оҕолоро үчүгэй бэлэмнээхтэрин
көрдөрдүлэр, экзаменнарын ситиһиилээхтик туттартаатылар. Оскуола кол­
лектива хайысхалаах үөрэхтээһин туһалааҕын, дьоҕурдаах оҕону кытта үлэни
ыытыыга ордук табыгастааҕын учуоттаан, орто сүһүөх оскуолаттан, VII—VIII
кылаастартан саҕалаан киллэриитэ инникитин үлэлэһэр былааннаах.
Хас биирдии үөрэнээччи үчүгэйдик үөрэнэригэр биир бастакынан олук
уурар алын сүһүөх оскуола учууталларын суолтата билиҥҥи кэмҥэ өссө үрдээтэ.
Биһиги оскуолабытыгар бу кэнники сылларга начаалынай кылаас учууталла-
ра таба сүүмэрдэнэн, сөптөөх хайысханы тутуһан үлэлии сылдьалларын бэ-
лиэтиир наадалаах. Манна сүрүн оруолу Федорова М.С. ылар. Кини салайар
учууталлара үөрзтэр-иитэр үлэни тупсарыыга үгүс өрүттээх үлэни ыыталлар.
Начаалынай кылаас учууталларыттан Протопопова О.Ф., Попова М.Ф., Про­
топопова Р.П., оскуолаҕа эрэ буолбакка, оройуоҥҥа биллэр үчүгэй үлэлээх
401