Page 16 - Сценкалар

буоллум да, куораты кербекке тадыстым,
даачаларыттан теттеру атаардылар.
Дьегуессэ: (Gpe кете туБэр). Оо, дьэ, мун да буолар эбит,
куоратчыт ааттаах итиччэ улахан куораты
кербекке тахсар диэн. Мин уеЬээ урэххэ
субайдарбын мунньа хоно-еруу бараары
олоробун. Дьэ кэпсиэ, уерэхтээх быраатын
Tohe аБатта-сиэттэ? Туох ааттаады тодо тардан
учуонай буола одуста?
Кестекуун: Бары да сурукка хаппыт дьон ээ, быЬыыта.
Сотору-сотору меккуЬэллэр, ере хаама
сылдьан аЬыыллар. Бэйэм соччо себулуу
истибэтим да, хайгыыллар адай. Тылларытган
иБиттэххэ «былыргы кессуулэЬии» туЬунан,
сурдээх ыарахан тема дэЬэллэр.
Дьегуессэ: (Олох ере кете туЬэр). Ок-сиэ, додоор, кэм
биЬиэнэ-биЬиэнин курдук таЬынан буолуо.
Дата булан ыатардада. Соччо туБата да суох
дьарык буолуохтаах этэ буолбаат.
Кестекуун: Истиэххин тиэтэй, ол «кессуулэЬии»
кедьууЬун дуу, омсотун диэтэ дуу. Учугэйдик
дакаастаатадына доктор дуу, профессор дуу
буолар уБу. Миигин ол улэтигэр кемелес
диэтэ ээ.
Дьегуессэ: (Ньилбэгин быЬа охсунар). Вот тебе наа, ону
эн кемелеЬуех буоллун дуу?
Кестекуун: Туох диэхпиний? Дьон ортотугар «ээх»
диэбиппин кулгаадым эрэ истэн хаалла.
Дьегуессэ: (Кулэн хаахынатар). Доор, дьэ учугэй улэдэ
себулэспиккин. Арай дьахталларын

-14-