Page 317 - Бойуот
P. 317

— Ол учуутал ийэрин мин хантан билэн, бэргэйэбин
   устан сугуруйэбин? — Мэхээлэ кулэн алларастаата.
     — Бэйи, кийи санаатын быйыма, додор. Ол ийин, тас-
   тарыттан кесте сылдьар буолалларын наадатыгар учуутал-
   лар формалаах буолаллара — улахан суолталаах. Учуутал
   бэйэтэ да формалаах сылдьан бэйэлэригэр септеехтук тут-
   талларыгар туйалаах буолуо этэ. Бэйи чэ, этэн испиппин
   садалыым. Итини тиэрдэ сыаналаан, учууталы кийи бары­
   га сыаналыыр, ытыктыыр буолладына, ол буолуох этэ дии
   кесте сылдьар ытыктабылы биэриитин бастын туойута.
   Оччодо 050 учууталын диринник таптыахтаах. Оччодо
   утуе дьон, учугэй улэйиттэр сыл аайытын иитиллэн ос-
   куолаттан тахсан ийиэх этилэр дии.
     —  Оччодо кинилэри терут сууттатымаары гынадын
   дуу? — Мэхээлэ эмиэ кулэн адьаарытта.
     —  Учууталы норуот бутуннуу ере тутуохтаах. Эппиэт-
   тиибин эн ыйытыыгар. Учуутал — кийи. Кийи буоларын
   быйыытынан кини кийи араас кыыбадаларыттан киэр
   турбат. Ол эбэтэр кини даданы сыыйаны оноруохтаах. Ол
   сэмэлэниэхтээх, дьууллэниэхтээх, суутганыахтаах даданы.
   Ол гынан баран, ыччат (уерэххэ сылдьар уонна садка сыл­
   дьар одолор) билбэтинэн, чып кистэлэн'инэн, дьеру кини
   ытыллар да буолладына, одо билбэтин ситийэ сатаныл-
   лыахтаах.
     Ол туохха нааданый? Ол ыччат «учуутал» диэн тылга
   туох да куйадан сыстарын билбэт буола улааталларыгар
   туйалаах. Ити суду иитэр суолталаах.
     —  Эн ити учуутал буолантгын, хаанын тардан этэдин.
   Оттон мин керербер, учууталлар ортолоруттан араас мел-
   тех быйыылар тахсыталыыллар. Холобурга, мин одо эрдэх-
   пинээди учууталбын да ылан керуеххэ. Кини нуучча ты-
   лыгар уерэтэрэ. Аны санаатахпына, бэйэтэ да нууччалыы
   учугэйдик билбэт быйыылаада. Эгэ атыны туту эмэ билиэ
   баара дуу, суох. Одолор ону-маны ыйытан кердехтерунэ,
   билбэттэн атын суода уонна уксугэр кыыйыран кэбийэрэ.
   Оскуолада уруок буолуутугар эрэ кэлэрэ уонна буттэ да,
   баран хаалара. Туой одус миинэн баран, от-мас тиэйэ сыл-
  Дьарын биитэр саа сугэн баран, бултуу кэлэрин-барарын
   керер этибит.
     Дьэ ол учуутал миигин тэмтэритэн турар. Бэйис кы-
  лааска бастаан керсуйуубутугэр диктант суруйтарда. Бэ­
   йэтэ паарталары кэрийэ сылдьан хайдах суруйарбытын
                                                        311
   312   313   314   315   316   317   318   319   320   321   322