Page 395 - 2-с Легей нэьилиэгэ

УУС АЛДАН УЛУУ11А

Семеновичтан ыйыттым: «У1тун уйэлэнии кистэлэнэ туохханый?», хардата: «Бука
удьуордааЬын буолуо. Бэйэни-бэйэ керунуутэ. Ити философията киэн'. Олортон
бастакыта, куйадан дьаллыктартан туттунуу. Мин табады уйэбэр тарпатадым, ары-
гыны батыйа испэтэдим, уехсуу-маатыра тылы туттубатадым...»
Николай Семенович уонна кини уйэтин уЬатааччы терапевт-быраас идэлээх кэр­
гэнэ Галина Васильевналыын Куох Хонуу кытылыгар сиэттиЬэн баран «салгын сии»
элбэхтик хаамаллар. Кини идэтин утумнаан юридическай факультет устудьуона
сиэннэрэ Коля кинилэри ситэн ылан, кех-нэм буолар...
Иннокентий Егорович Аукин-Аэгэнтэй Тыын Харбас
Дъокуускай, 2011 с.

40 лет в системе народного образования
Я родился 18 октября 1932 г. в I Легойском наслеге
Усть-Алданского улуса. Мать умерла в 1935 г., меня
воспитал семндесятилетний отец. В 1952 г. окончил
Мюрюнскую среднюю школу, 1956 г. пединститут,
получил специальность учителя химии и биологии, в
1981 г. университет марксизма-ленинизма при Якут­
ском ОК КПСС.
С тех пор в течение 56 лет работал в родном Усть-
Алданском улусе в качестве учителя в Дюпсюнской
средней школе — 2 года, инструктором, II секретарем
Усть-Алданского РК ВЛКСМ — 2 года, заместителем
председателя правления колхоза им. Энгельса — 1,5 года,
председателем исполкома Мюрюнского сельсовета —
4 года, директором Легойской неполной и средней —
11 лет, Мюрюнской средней — 3 года и Мюрюнской юннатской станции —
3 года, инспектором райОНО — 2 года, методистом РМК — 1,5 года, заведующим
райОНО и начальником УУО — 11 лет и председателем УК профсоюза работников об­
разования — 15 лет и председателем Совета ветеранов улуса «Ытык Субэ» — 2 года.
Из 56-летней трудовой деятельности 54 лет работал в руководящих должностях,
в том числе 40 лет в системе народного образования. В период своей долголетней
педагогической деятельности я вложил свой скромный вклад в развитие народного
образования по следующим вопросам:
в улусе впервые организовал обучение шестилетних с 1963—1964 у.г. Экспери­
мент проведен успешно до повсеместного обучения детей в инкубаторных условиях
семидесятых годов. Очень помогло в преодолении массового второгодничества;
много работал по развитию якутского прикладного и технического творчества
школьников. Мною руководимые Легойская и Мюрюнская средние школы выхо­
дили победителями и призерами на районных выставках;
приложил много энергии в развитии детского туризма, краеведения и музейной
педагогики. Об этом подтверждают работа школьного музея якутского языка и ли­
тературы (Афанасьев В.Ф), школьного музея В.И. Ленина (Оготоев П.В.), музея
А.С Макаренко (Дьяконов Л.И.) Легойской СОШ;
уделил должное внимание на развитие технического творчества учащихся школь­
ников. Об этом говорят работы музея космонавтики Дюпсюнской средней школы
(Жирков И.Д.), выставки технического творчества школьников улуса. В 1993 г. до­
бился открытия Дюпсюнской станции юных техников;
впервые в улусе открыл класс с углубленным изучением математики и физики
на базе Мюрюнской средней школы. За 25 лет данный класс (1991 г.) выпустил 526
выпускников. 80 % выпускников получили высшее образование. Среди его выпуск­
ников доктора науки Жирков Е.П., Гурченков С.А., Федорова А.И., Данилова Л.И.

Араас кэм бастын дьоно 393