Page 67 - О людях труда

в Борогонском, Баягантайском и Дюпсинском улусах, избирается пер­
вым председателем Борогонского улусного исполкома Советов.
В трудные годы гражданской войны Окоемов — доброволец отряда
ЧОН — с оружием в руках защищает дело революции. Вступив в ряды
Коммунистической партии в 1922 году, он участвует в создании Боро-
гонской партийной ячейки, работает ее секретарем, избирается в состав
обкома РКП(б) и Якутского ЦИКа. Окоемов отдает всю свою кипучую
энергию и способности борьбе с разрухой, восстановлению хозяйства
улуса.
Дальнейшая судьба Окоемова мало чем отличается от судеб многих
представителей партийно-хозяйственной элиты республики того време­
ни. С 1924 по 1929 годы он учился в Коммунистическом университете
имени Я.М.Свердлова в Москве, проходил партийную закалку в проле­
тарских коллективах Москвы и Иваново-Вознесенска, работал в аппа­
рате ЦК партии, затем был направлен на работу в Якутию. По возвраще­
нии в Якутск Николай Николаевич оказался в самом центре обществен­
ной и политической жизни республики. Работал редактором газеты
“Кыым”, руководителем комиссии по переводу на якутский язык тру­
дов Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина и важнейших партийных доку­
ментов. Чуть позже, в октябре 1929 года, к этому объему добавились ру­
ководство комиссией по работе среди малых народностей Севера и
членство в редколлегии журнала по вопросам советского и хозяйствен­
ного строительства, затем — работа в комсомоле в качестве представите­
ля обкома партии. С 31 марта по 4 июля 1930 года исполнял обязаннос­
ти первого секретаря обкома ВКП(б), затем с 13 августа 1931 года по
1938 год — до необоснованного обвинения — работал вторым секрета­
рем обкома партии.
Нельзя не отметить одну характерную особенность деятельности и
вообще стиля жизни Окоемова. Он был убежденным интернационалис­
том, придавал большое значение изучению и внедрению культуры, язы­
ка великого русского народа. И не случайно он возглавлял переводчес­
кую группу обкома партии, непосредственно сам переводил труды клас­
сиков марксизма-ленинизма на якутский язык. В архивных материалах
сохранилась речь Окоемова на слете ударников-просвещенцев. Здесь,
наряду с другими актуальными вопросами, он ставил задачу качествен­
ного изучения русского языка в школах республики: “Учащиеся, окон­
чившие начальные и неполные средние школы, не владеют в достаточ­
ном объеме русским языком. Плохое обучение русскому языку в этих
школах впоследствии скверно отражается на работе молодого поколе­
ния после окончания школ. Русский язык является во всем мире самым

3 Зак. № 197 65