Page 200 - Атос Кулаковскай

хомолтобутун бииргэ уллэстэ, бэйэ-бэйэбитин учугэйдик
санайа сылдьыахпыт дуо? Атайым биир кердейуутун сатаан
толорбокко сылдьабын. От охсуутугар рекорд олохтообут
Кладкин туйунан кинигэтин сатаан онорон биэрбэтим.
Уптэн-харчыттан ин нэн. Уоннаадыта барыта этэнтгэ. Этэн-
нэ 75 саайын томточчу туолбутуттан сурдээдин уерэбин.
(Эссо да этэнтгэ ити курдук олохтон уорэ-кете, о50лорун,
сиэннэрин сыллаталыы сырыттын диибин уонна бэйэм ал-
гыспын маннык тылларынан тумуктуубун:
Кэрэни кэрэхсиир утуекэн кийиэхэ
Кун еруу сырдыктык, сылаастык мичээрдин!
Мэлдьитин, еруутун бу сиргэ эйиэхэ
Сурэххэр, дууйадар куерэгэй ыллаатын!
Милан Матвеевич Афанасьев.
Дьокуускай, 2014 сыл кулун тутар

ПРИМЕР ДЛЯ ПОДРАСТАЮЩЕГО ПОКОЛЕНИЯ

Атоса Реасовича знаю с 1989 года,
когда он начал работать заведующим
Таттинского РОНО. В те времена
у руководителей отделов народно­
го образования районов была своя
общественная организация. И Атос
Реасович сразу с самого начала вы­
делялся своими глубокими знаниями
народных традиций, осведомленно­
стью о жизни и деятельности писате­
лей Якутии, опытом в руководящей
работе, как мастер спорта СССР по
лыжным гонкам пользовался большим авторитетом.
В те времена на такую ответственную должность человек
назначался после тщательного прохождения всей ступеней
подготовки руководителей нижестоящего ранга, не как се­
годня, когда люди без надлежащей подготовки, без прак­
тической работы в качестве руководителя хоть какой-либо
маленькой организации назначаются чуть ли не генераль­
ными директорами.
Атос Реасович до работы в Управлении образования
прошел кадровую закалку, хорошо знал специфику работы,
хозяйственную деятельность, идеологическую работу, мно­
гих людей из системы руководства образования.
188