Page 171 - Сулустарга тиэрдэр суол

опыт работы Вам несомненно пригодится в течение Вашей
жизни.
Для организации подшефной работы по создании нового школьного
музея Вам, наверное, необходимо выделить особую группу или одного-
двух человек — для координации работ и составления плана работы.
Необходимо заметить, что среди наших школьных музеев есть
достаточно сильные, обладающие большими материальными ре­
сурсами и им эта работа будет по плечу. Например:
1. г. Таганрог, ср. школа № 33
2. г. Нахабино Московской обл., ср. школа № 2
3. г. Киев, ср. школа № 83
4. г. Калуга, ср. школа № 9
5. ст. Октябрьская, ср. школа им. Кондратюка
6. г. Свердловск, ср. школа № 60
7. г. Житомир, ср. школа № 20
8. г. Волжский, ср. школа № 24
9. г. Томск, С ЮТ
10. г. Брянск, ср. школа № 26
11. г. Ижевск, ср. школа № 62
12. село Дюпся, Усть-Алданский район, Якутская АССР
13. г. Ярославль, ср. школа № 32
14. г. Омск, ср. школа № 55
15. пос. Ранцево Калининской обл.
16. г. Вихоревка, ср. школа № 101
17. г. Глазов, С ЮТ
18. г. Москва, ср. школа № 489
19. г. Тюмень, ср. школа № 1 и ряд других школ
Проделанная Вами работа по созданию новых школьных музе­
ев внесёт неоценимый вклад, возвысит Вас духовно и даст мо­
ральное удовлетворение, а также подтянет отстающие школьные
музеи. К сожалению, не все музеи еще работают хорошо и не все
еще уяснили свою задачу.
Прошу Вас, дорогие друзья, обсудить поставленный вопрос и
наметить план работы. Если каждый музей создаст еще по одному,
то их будет — 224. Я как руководитель секции, буду Вам помогать.

Е. М. МАТЫСИК,
ветеран ракетостроения Советского Союза,
руководитель секции школьных музеев
авиации и космонавтики при ДОСААФ СССР
9. 02. 78 г., г. Москва.

113