Page 49 - Сулустарга тиэрдэр суол
P. 49

го конструктора — Колю Копырина. Где он теперь? Студент чет­
     вертого курса Рижского авиационного института!
        Конечно, Жирков не утерпел, чтоб не похвастать школьной ма­
     стерской: вот как разбогатели! Вдоль стен стояли токарно-винто­
     резный, фрезерный и столярный станки. Покажи мне их в городс­
     кой школе — эка невидаль! А здесь, в бревенчатом пристрое с поте­
     ками льда на крохотных оконцах, определенно внушали уважение.
        Но где же сами кружковцы? Мы прошли в отгороженную
     часть музейного зала. За длинным столом, треща без умолку,
     кто с отверткой, кто с паяльником, трудилась черноглазая ма­
     лышня, четвертый-пятый класс. Старшую группу представлял
     лишь Проня Соловьев, перед которым среди чертежей возвы­
     шалась полуметровая конструкция новой фантастической мо­
     дели. И глядя на ребят, и слушая вполуха Жиркова, который,
     вынув из шкафа коробку с газовыми баллончиками для сифона
     - оказалось микрореактивные двигатели жаловался, как трудно
     их достать, я уловил в себе вдруг странное сомнение: да не впал
     ли Иван Данилович в детство, не увлекся ли сам игрой, заворо­
     жив и других взрослых.? Летает с детьми по симпозиумам, слу­
     шает доклады о галактиках, физике звезд, серебристых облаках,
     а Земля на кого оставлена? В райкоме, едва я порог пересту­
     пил, угадали: “К Жиркову едете”. В Дюпсе директор совхоза
     сразу в школу нацелил. Хотя мне, может, хотелось и коровники
     посмотреть. Ведь наверняка там много самых что ни на есть
     повседневных забот, нерешенных проблем. Так не витает ли
     Жирков с питомцами в этих самых серебристых облаках и не
     лучше ли было изобретательскую смекалку обратить на пользу
     той же ферме?
        Вопьется такая шальная мысль и свербит, как зубная боль.
     Осторожненько директора школы В.Васильева попытал: небось у
     кружковцев-то, у “ракетчиков” особая тяга в институты, совхоз
     их калачом не заманит?
        — Кое-кто поступает, конечно, — бесхитростно сказал Валерий
     Дмитриевич, — но большинство, процентов семьдесят, остаются,
     охотно работают. Вот Ганя Копырин, который медаль ВДНХ по­
     лучил, он — кочегар. Ваня Прибылых — тракторист... Ребята вооб­
     ще, что ни лето, в совхозе первые помощники.
        И тут я разозлился на себя: дались мне эти фермы! Конечно,
     попервоначалу думаешь: хорошо бы энергию ребят направить на
     поиск технических решений, которые нашли бы применение здесь,
     в совхозе. Но им, ребятам, нужна игра! Та, которая приучает
     руки к рабочим инструментам, а головы — к поискам решений.
     Не с такой ли игры в одной из сибирских сельских школ начал
     путь к ракетно-космической технике будущий академик Михаил
                                                                  47
   44   45   46   47   48   49   50   51   52   53   54