Page 11 - Иннокентий Васильевич Пухов

Но потом пришлось надолго оставить научную работу.
Борьба за всеобуч в начале 30-х годов потребовала издания
в Москве и Якутске большого количества оригинальных и пе­
реводных учебников. Я принимал активное участие в куль­
турной революции в Якутии. Сначала преподавал и был ме­
тодистом ликбеза, а начиная с 1932 года м'еня привлекли к
работе по составлению и рецензированию учебников и учеб­
ных программ и планов. Этой работой я занимался вплоть до
конца Великой Отечественной войны.
В те годы я выпустил три учебника, участвовал в сос­
тавлении множества учебных планов и учебных программ по
русскому и якутскому языкам (1-го по 7-й класс якутской
школы). Я редактировал ряд учебников для разных классов
якутской школы, консультировал составление и перевод
на якутский язык разнообразных русских учебников для
якутской школы. (В том числе букваря по русскому языку
С. П. Редозубова, книг для чтения по русскому языку В. М.
Чистякова, учебников по грамматике и синтаксису русского
языка Ф. Ф. Кузьмина).
Мною было написано много рукописных рецензий (дол­
жно быть, свыше ста) для Наркомпросов РСФСР и Якутской
АССР, Московского Учпедгиза и Якутского издательства на
рукописи и изданные учебники и учебные пособия для якут­
ской школы-. ( В том числе почти на все сменявшие друг друга
учебники и учебные пособия по русскому и якутскому язы­
кам) — вплоть до конца сороковых годов.
Некоторые из учебных программ и учебников, выпущен­
ных с моим участием, имели, по-моему, известное значение в
истории якутской школы. Например, я составитель первой
напечатанной стабильной программы якутского языка для
начальной школы, автор первой грамматики русского языка
для 5-го класса якутской школы, в 1938—1947 гг. был редак­
тором, в 1947—1963 гг. был соавтором якутского букваря
П. Г. Григорьева (он умер в 1938 году от туберкулеза легких
под Москвой и перед смертью завещал мне довести его труд
до конца). Этот букварь с моим участием просуществовал в
школе более 25 лет и выдержал более десяти изданий (я при­
нял с 3-го издания).
К научной работе вернулся только после войны. Основ­
ное направление моих научных интересов: сравнительный
анализ якутских олонхо и героического эпоса алтае-саян-
ских народов (алтайцев, шорцев, хакасов, тувинцев, бурят, а

10