Page 363 - Бойуот

бэйэтэ баЬылыыр. Учууталга туох да кыах суох. Ол кыра
одолор талбыттарынан сылдьаллар. Итинтэн туох учугэйэ
тахсыадай? Суох. Учуутал оскуолада сурун кийи буолуох-
таах. Ол эбэтэр, одолору иитээччи, учугэйгэ уЬуйааччы
учуутал буолуохтаах. Ону хам тэпсэн кэбиЬиини киЬи туох
дии саныан себуй? Ыччат бары еттунэн сытыйдын эрэ
диир киЬи учуутал оруолун итинник сутэриэхтээх.
— Бытыктаах одонньор кэмэ эбитэ буоллар, эн бу туун
турмэдэ киириэн этэ, сарсын суор-тураах уллэстэ сыл­
дьар буолуо этэ. Харса суох тыл. — Мэхээлэ обургутук
куллэ. — Аны мин этиим. Одо бэрээдэгэ суох барарыгар
арыгынан саатыыр дьон буруйдаах. Кинилэр одолоругар
кыЬамматтарын ааЬан, бэрт элбэх туктэри быЬыыларга
уЬуйаллар.
Оттон сорох тереппуттэр одолорун ahapa таптыыл-
лар. Онон атаахтатан уескэтэллэр. Кинилэр одолоро бэ-
йэлэрин эрэ таптанар дьон буола улааталлар. Аны оннук
дьонун ураты кемускэс буолааччылар. Оруо-маЬы ортоту-
нан кемускэЬэ сатааччылар. Онтон одолорун отуора ураты
алдьанар.
Сорох тереппуттэр одолорун утуйуохтарын эрэ иннинэ
кэлэн керен: «Хайа додоор, бугун сыана ыллын- дуо?» —
диэн ыйытыынан бутэрэн, эр киЬи хаЬыат аада, дьахтар
ас астыы барар. Сарсыарда тураат, улэлэригэр бараллар.
Ол одо кунус туту гынара, кимнээди дьиэтигэр сырытын-
нарара — тереппуттэргэ биллибэт. Аны ол одо оскуолада
кунус туту эмэ гынан сэмэлэннэдинэ, «биЬиги одобут куех
оту тосту уктээбэт, тодо сымыйанан саба туЬэдит?» диэн
кемускэЬэн барыы буолар.
Сорох тереппуттэр одолорун иитиитин оскуолада сон-
нууллар. Ол сылдьан ессе кемускэЬэн айдаан бедену тар-
дааччылар.
— Дьэ, ити баар аххан. Бука кыЬыйарым баар ээ. Одо­
лор туох эмэ алдаЬы онордохторуна, «Оскуола одолоро
бадайылар...» — диэн меден-этэн барааччылар. Бу кини­
лэр, тереппуттэр, одолоро буолбатах уЬулэр — оскуола
одолоро уЬулэр. Бу абатын!
— Одо, иске, кун аайытын оскуолада алта чааЬын
ыытар буоллун. Оччодо сылга 1042 чаайы сылдьар. Оттон
дьиэтигэр 3488 чаайы ыытар. Дьэ, ити кэнниттэн ыйы-
тыахха сеп: одо ханна иитиллиэн сеп эбитий диэн, — диир
357