Page 13 - Воспитываем хозяев. Из опыта работы семейных бригад Республики Саха (Якутия)

СЕМЕЙНЫ Е БРИГАДЫ В РЕСПу ЯДЕ С Д /А 1ЖУГШ1)

ТРУДОЛЮБИЕ - ЗАЛОГ ДОСТАТКА

Исследователь жизни и быта якутов В.Серошев- деофильмы, фотографируются. За короткое лето
ский уделил особое внимание воспитанию детей. это прекрасное общение с родными навсегда ос-
Он подчеркивал, что якуты воспитывали детей тавляет незабываемую память, через яркие впе-
личным примером. Эта особенность воспитания чатления детства закладывается начало добрым
подрастающего поколения относится к семейным семейным традициям.
бригадам, работающим в Усть-Алданском улусе. Следующая форма - организация семейных бри-
В нашем улусе уже девятый год успешно работают гад по микрорайонам. Эта форма позволяет общаться
семейные бригады, способствующие трудовому и с природой через приятные, яркие мероприятия,
нравственному воспитанию детей. По типу орга- через преодоление "маленьких” трудностей форми-
низации их можно условно разделить: рования дружеских отношений. Работая, отдыхая в
1. Семейные бригады родственников; кругу хороших знакомых, дети стремятся успешно-
2. Семейные бригады, организованные на ос- му, производительному труду, им прививается чув-
нове соседства и по микрорайонам; ство верной дружбы, удовольствие и радость от пло-
3. Семейные бригады, организованные в сайы- дотворного труда, любовь к родной природе.
лыках. Общие навыки и умения, получаемые в семей-
Семейные бригады по родственному признаку ньгх бригадах, таковы:
собирают детей, живущих не только на селе, но и 1. Дети учатся выполнять работу качественно и
детей из города. Горожане, особенно летом, от- своевременно.
правляют детей в село, где их дети познают свет- 2. Идет воспитание правильной постановки цели
лые, сильные чувства дружбы, радость от успеха и задачи труда. Растет заинтересованность резуль-
общего труда, уважения каждого члена семьи друг татами труда.
к другу. Интересна иная форма - семейные брига- 3. Зарождаются навыки организаторских дей-
ды, организованные в летниках-сайылыках. Дети, ствий.
находящиеся летом в сайылыке, приобщаются к 4. В душе подростков начинается упорный по-
самому основному труду якутов - животноводству. иск себя, своего призвания, своего места в жизни.
Они учатся доить коров, выхаживать телят. Руко- 5. Дети получают уроки духовного воспитания.
водители семейных бригад проводят мероприятия, 6. Учатся народным традициям.
посвященные обычаям предков, по отношению к 7. С помощью интеллектуальных игр ребята учат-
природе, народным традициям питания, бытовой ся думать, делать выводы.
культуры. Детям прививается чувство уважения к Я искренне рада тому, что движение семейных
природе, земле, к сельскохозяйственному труду. бригад получает дальнейшее развитие. Все боль-
Они участвуют в соревнованиях "Лучший сенокос- ше семей втягиваются в него, развиваются формы
чик", "Лучший овощевод", "Встреча осени", "Праз- и содержание работы. Я убеждена в том, что они
дник выхода в летник", развивается чувство пре- действительно способствуют развитию духовной
красного, отношения к красивой природе, им при- культуры населения, помогают укреплять и воз-
виваются навыки умения сельскохозяйственного вышать наши главные ценности: семью, труд, при-
труда, знакомятся родственным древом, изучают роду, знания. В целом в итоге такой созидатель-
историю родного наслега. Руководители семейных ной работы позитивные жизненные устои наших
бригад организуют интересные мероприятия, осо- детей становятся крепче, а пути, по которым они
бенно детей увлекают походы в аласы "дедушек" и начали шагать в жизни, обретают перспективу,
"бабушек", составляют альбомы, записывают ви- цели - зримее, понятнее.

Колодезникова А.Н.,
главный специалист администрации МР.