Page 12 - Атос Кулаковскай

гочисленные задачи по высшей алгебре, отправили к «стар­
шекурснику Сене Семенову», дали адрес и сказали: «Уж
если он не решит, то никто не решит». Мы впятером пошли
на Орджоникидзе, 1, нашли квартиру, девчонки делегиро­
вали меня, сами в подъезде поднялись на второй этаж, а я
стала звонить в дверь. Пожилая женщина на мой вопрос,
дома ли Сеня, ответила: «Нет, но скоро придет. Подожди».
Я решила подождать и стала смотреть настенные фотогра­
фии. Один мальчик, очень похожий на нашего препода­
вателя Семена Николаевича Семенова, встревожил меня и
я спросила у женщины, когда она принесла мне чай: «Где
учится Сеня?». «Работает преподавателем в университете»,
— был ответ. Конечно, мы убежали и долго не здоровались
с Атосом Реасовичем и его друзьями. Мы с однокурсника­
ми часто с благодарностью вспоминаем наших преподавате­
лей: В.В.Алексеев вел матанализ, С.Н.Семенов — высшую
алгебру, Е.Т.Софронов — дифференциальные уравнения,
Т.Н.Селляхова — комплексные переменные, У.М.Асекритов
— аналитическую геометрию. По прошествии лет мы все
больше убеждаемся, что нам, тогдашним студентам, неска­
занно повезло учиться у замечательных преподавателей, об­
щаться со многими неравнодушными, увлеченными своим
делом, добрыми и отзывчивыми людьми. Таким человеком
для нас был и Атос Реасович Кулаковский, он тогда работал
на кафедре математического анализа, был активным участ­
ником многих факультетских мероприятий, прекрасно пел,
танцевал. А еще Атос Реасович был мастером спорта СССР
по лыжам!
После окончания ЯГУ встретились мы вновь через много
лет, работая заведующими отделами образования: — Атос
Реасович — Таттинского, я — Якутского городского. Меня
только избрали на городской конференции учителей и ро­
дителей учащихся, вопросов — как работать при отсут­
ствии ресурсов у меня было предостаточно, я имею ввиду
не только финансы, катастрофически не хватало учителей
математики, физики, химии, истории, иностранных языков.
Историки уходили из школы, мотивируя тем, что они не
готовы поменять те идеалы, которым они верили. Физики
и математики вдруг стали предпринимателями, бизнесмена­
ми. Учителя химии выехали, а учителя иностранных языков
ушли работать в коммерческие структуры.
Атос Реасович уже по привычке, видимо, стал моим
куратором. Директора и учителя школ города стали часто
выезжать в школы Таттинского улуса. Мероприятий было
8