Page 98 - Дупсун оскуолата 150

94 КЭСКИЛ ТУСТЭНЭР КЫИЛТЛ — ДУПСУН ОСКУОЛЛТЛ

председателем окружной, затем областной конфликтной комиссии при ОК ВЛКСМ,
организатором молодежной печати в республике, редактором областной газеты
«Молодой большевик», преподавателем, заведующим учебной частью Якутской об­
ластной советской партийной школы, был делегатом VI съезда Советов Якутского
округа от Дюпсюнского улуса, членом Пленума Якутского окружкома ВЛКСМ, чле­
ном Пленума и членом бюро Якутского областного комитета комсомола. В январе
1931 г., почти за год до назначения наркомом просвещения, 23-летний И. Жирков был
избран членом Я ПИ К.
Время работы самого молодого наркома просвещения республики пришлось на годы
осуществления всеобщего начального обучения детей (всеобуч) и ликвидации негра­
мотности взрослого населения (ликбез). В республике развернулось строительство
школ, изб-читален, население собирало детей в школу, взрослое население стало
учиться читать и писать. Размах школьного строительства во многом повлиял на
сложение новых и укрупнение существующих населенных пунктов, создал условия для
дальнейшего объединения и укрупнения мелких коллективных хозяйств, что, вместе
взятое, в корне изменило облик села и хозяйственный уклад сельского жителя.
Иван Николаевич был прозорливым руководителем, умеющим вырываться из те­
кучки. Анализ его деятельности на посту наркома просвещения за 1931—1937гг. поз­
воляет судить о нем как о руководителе государственного масштаба, который имел
и умел отстаивать свое видение распространения просвещения и развития народного
образования в целом в республике. Существующая в настоящее время в нашей рес­
публике структура образования, включая развернутую сеть общеобразовательных
учреждений, системы среднего и высшего и профессионального педагогического об­
разования, повышения квалификации учителей и другие перспективные направления,
в основном, была заложена именно в 30-е годы. Нарком лично занимался вопросами
методики и методологии обучения и воспитания, был активным участником и одним
из идеологов политики коренизации, руководил комиссией (комитет) по новому ал­
фавиту, в острой полемике отстаивал свое видение основ строительства якутского
языка, организовал массовое издание детской и учебной литературы на якутском
языке и на языках народов Севера.
Происки завистников и искателей национализма, а также резкое ухудшение здо­
ровья не позволили И.Н. Жиркову осуществить все задуманное. Он умер в 1938 г.,
в 31 год от роду. Нарком просвещения И.Н. Жирков и сегодня остается одним из
самых оберегаемых народной памятью личностей, имя которого вполне может ста­
виться в один ряд с выдающимися деятелями якутской национальной интеллигенции,
с лучшими руководителями культурного и государственного строительства нашей
республики.

Александр Николаевич Жирков

Иван Николаевич Жирков
Основные даты жизни и деятельности

(1907—1938)
Жирков И.Н. — видный государственный и общественный деятель, внесший
большой вклад в развитие народного образования и высшего образования респуб­
лики.
22 апреля 1907 г. — родился I Еспехском наслеге Дюпсюнского улуса.
1918 г. — поступил в Дюпсюнскую 2-классную начальную школу.
1924-1929 гг. — учеба на ускоренных курсах Якутского педагогического тех­
никума.
15 июня 1925 г. — вступил в члены РКСМ.
1927—1930 гг. — работал в аппарате Якутского горкома РКСМ.