Page 288 - Колодезниковы

навигации на Волге меня оставили на работе в канцелярии агентства. Не могу
не упомянуть добрых и умных людей — моих наставников: управляющего агент­
ством Николая Михайловича Поскребышева и его зама Александра Васильевича
Грачева. Николай Михайлович был выходцем из Вятской губернии, сам прошел
трудовую жизнь, все ступени речной службы, он был строг, но справедлив. Он ввел
меня в свою семью, у них детей не было. Вскоре при его содействии я поступил
учиться на вечерние курсы счетоводства у Сергея Александровича Сметаника
(находящиеся в ведении Министерства торговли и промышленности). Учился
с октября 1916 года по май 1917-го и окончил с отличными отметками. После этих
курсов меня перевели в контрольно-распределительный отдел пароходства.
С национализацией речного флота я был переведен в Управление речного
флота РУПВода, где проработал до конца 1921 года, когда, будучи студентом
Казанского политехнического института, перешел на стипендиальное содержа­
ние.
Февральская революция, Октябрьская революция, занятие города Казани белы­
ми войсками, потом освобождение (1918-1919 гг.) протекали на моих глазах.
Рушился старый мир, началось строительство нового. Видение этих событий
юными глазами (мне 16 лет) было бы интересно, но я не решаюсь охарактеризо­
вать эти очень сложные и серьезные события, непосильные моему разуму
в то время. Одно могу отметить, что изменения воспринимались нами, юношами,
с легкостью и оптимизмом на будущее. Меня, серьезно занятому самообразовани­
ем, сильно увлекла беспредельная возможность получения образования, откры­
тая революцией. В городе Казани открывались всевозможные курсы, школы, в том
числе и курсы для малых народностей Поволжья, для получения среднего образо­
вания, подготовка для поступления в высшие учебные заведения, которые я посе­
щал вечерами, не прерывая работу на речном транспорте.
Самообразование, самовоспитание занимало большое место в моей жизни.
Среднее образование завершено мной этим путем. В период работы — службы
я изучал самостоятельно банковское дело, кооперацию, контрольно­
ревизионное дело, был внештатным инспектором РКП, плановое дело, первичную
переработку с/х продуктов. Самостоятельное изучение, кажется мне, прочнее лек­
ций — оно обучает пользованию литературой, которой приходится заниматься
всю жизнь.
Мне очень повезло, что в молодые годы встретил много хороших людей, чело­
век счастлив, если его окружают хорошие люди. Я благодарен этим людям, кото­
рые одарили меня дружбой, уважительно и терпеливо относились, некоторые
даже, может быть, ненавидели, но каждый обогащал хоть одной частицей мою
человечность. Надо иметь в виду, что я приехал в город Казань совсем неразвитым
юношей. Благородные русские мои друзья — учителя, сослуживцы не чурались
моего происхождения из «инородцев». Особую роль в этом отношении сослужила
семья Черкасовых — братьев Геннадия и Виктора Михайловича и их сестры
Татьяны Михайловны, с которыми мне пришлось ряд лет жить в одной квартире
в доме их бабушки — Анастасии Ивановны.
Геннадий Михайлович и Татьяна Михайловна накануне революции получили
высшее образование, а Виктор (на три года старше меня) окончил Казанское ком­
мерческое училище.
Виктор был моим непосредственным «опекуном». Мы познакомились с ним

286