Page 179 - Улуус спордун үйэтиппит учуутал, тренер. Иван Жирков

шей пионервожатой.
Поэтому спортив­
но-оздоровительную
работу дружины с
Иваном Михайлови­
чем организовывали
сообща. Помню его
кабинет - аккуратный,
весь спортинвентарь
Ирина Петровна с учениками “имел свое место”, на
полках лежала кар­
тотека индивидуальных достижений каждого ученика школы. А в
физкультурный зал школы нельзя было входить в сапогах или унтах,
только в спортивной обуви! Кабинет был поистине уникальным, сей­
час, с высоты своего возраста, я думаю, что эта была целая научная
диссертация!
Помню свой первый дружинный сбор. Вся дружина в парадной
пионерской форме собралась в физкультурном зале. Но, что-то по­
шло не так - дети не слушались, “смирно” не стояли, короче, совер­
шенно не слушали выступающих. И тут я, не знаю почему, решила
перенести дружинный сбор. Так и сказала дружине и классным ру­
ководителям и назначила сбор на завтрашний день. Был страшный
переполох в школе, учителя стали возмущаться, но я стояла на сво­
ем. Тогда Иван Михайлович встал на мою сторону и сказал: “Ирина
Петровна правильно поступила, детей с малых лет надо учить дис­
циплине, впредь они учтут! Главное - воспитание! Воспитанный че­
ловек и к учебе относится хорошо!” Эти слова я никогда не забываю.
Следующий сбор пошел на “Ура!”
Через год меня назначили организатором внешкольной и внекласс­
ной работы. Работа была очень трудная. Время было кризисное, пе­
рестроечное, пионерскую, комсомольскую организацию ликвидиро­
вали. Самая лучшая в улусе пионерская комната была уничтожена.
Но, учителя - энтузиасты даже в те страшные голодные годы, годы
безденежья, дикие 90-е продолжали трудиться во имя детей.
Каждый месяц проводились спортивные мероприятия. Каждое ме­
роприятие Ивана Михайловича было до самой точки, четко заплани­
рованное. Судьями выступали старшеклассники. Каждый классный
руководитель должен был быть в этих мероприятиях. Он говорил:
“Детей можно узнать только на внеклассных мероприятиях, только