Page 9 - Национальная школа

Концепция и технология развития национальной школы в Мордовской Республике.
O. А. Виноградов ............................................................................ 98
* Пути реализации Концепции развития национальных учебных заведений в
Республике Адыгея. Б. М. Берсиров..............................................................................................100
* Некоторые проблемы формирования национальной системы образования в
Кыргызстане. М. Т. Иманкулова....................................................................................................102
* Проблемы формирования и развития национальной системы в Хакасии.
Н. П. Балахнина................................................................................................................................103
Национальная система образования Турции: история и современность. Айсал Айтадж... 105
* Развитие национальной школы как важный фактор национального возрождения
чувашского народа: история и современность. В. Д. Данилов...................................................106
Актуальные проблемы национальной школы. С. Д. Намсараев.............................................. 107
Материально-техническое и финансовое обеспечение системы образования в
Республике Саха (Якутия). А. К. Павлова....................................................................................108
Некоторые проблемы финансово-экономического обеспечения национальной школы.
Лесли Корвола.....................................................................................................................................110
* Философия этновоспроизводства как металогическая основа Концепции
обновления и развития национальных школ Республики Саха (Якутия). Г. А. Иванов .... Ill
Специфические принципы Концепции образования и воспитания детей народностей
Севера. У. А. Винокурова................................................................................................................ 112
* Возрождение и развитие эвенской национальной школы. В. А. Роббек...............................114
Новые возможности в развитии эвенкийской национальной школы. Г. А. Мординова .... 115
* Кочевая жизнь в системе начального образования. Н. Д. Неустроев, В. В. Акимов........ 116
* Колледж народов Севера: проблемы на путях становления. С. Н. Горохов....................... 117
* Проблема просвещения малочисленных народов Томской области С. М. Малиновская .118
Прошлое — через настоящее. П. Р. Атутов............................................................................... 120
* Пути совершенствования подготовки педагогических кадров. Д. А. Данилов,
Т. Т. Саввинов, А. Г. Корнилова..................................................................................................... —
Международное сотрудничество в решении проблем образования и
подготовки национальных кадров. А. Т. Шаукенбаева...............................................................121
* Подготовка учителей для национальных школ. Т. А. Давидова............................................123
Профессиональная школа: проблемы настоящего и будущего в стыке
материальной и духовной сфер личности. Н. Н. Романов..........................................................124
* О путях перестройки и совершенствования воспитательной работы в'
национальной школе. М. Д. Гермогенова........................................................................................125
* Психологическая служба в контексте становления национальной системы
образования. Е. Е. Олесов............................................................................................................... —
* Обновление и развитие образовательной системы Вилюйского района. В. М. Саввинов. 126
Ноосферно-экологическое образование. К. В. Павлов...............................................................127
Школа комплексного формирования и развития личности. А. В. Аравиди............................129
Обзор докладов..................................................................................................................................131
Итоги работы группы...................................................................................................................... 132

II. Обновление содержания образования в национальной школе...............................................133
Воспитание высокоразвитой личности — главная цель национальной школы.
А. Е. Мординов ................................................................................................................................. —
Некоторые вопросы теории и практики содержания общего образования в
Монголии и пути их решения. МонхорДамбын............................................................................ 135
* Проблемы обновления содержания образования в Кыргызстане.
Л. П. Мирошниченко........................................................................................................................ 137
Главное — совершенствование содержания общего образования в якутской школе.
П. П. Борисов.....................................................................................................................................139
Система национального образования в Румынии. Мариана Стоика......................................141
Обновление содержания образования в системе «школа — вуз — ИПК».
P. Е. Тимофеева ................................................................................................................................ —

5