Page 15 - Данилов И.Н. Развитие образования в Усть-Алданском улусе

уч.г. до 2051 в 1944-1945 уч.г.), ни одна из действовавших в начале войны
школ улуса не была закрыта и не реорганизована в сгорону уменьшения
статуса. Во все годы войны в улусе продолжали работагь и обучать детей 9
начальных, 8 неполных средних и 1 средняя школы.
Более того, в годы Великой Отечественной войны школьная сеть в рес-
публике и улусе получила дальнейшее расширение и развитие. Для оказа-
ния помощи неимущим, сиротам и детям красноармейцев в получении об-
разования уже в 1941 г. в улусе, при Мюрюнской начальной школе в Томторе
были открыты 50 интернатских мест, 15 из которых были на гголном госу-
дарственном обеспечении. Заведовала первым интернатом по совместитель-
ству заведующая начальной школой А.И.Замятина. В следующем году ко-
личество интернатчиков возросло уже до 700 детей. В 1943 г. были открыты
400 интернатских мест, из них при Мюрюнской начальной школе 45 мест,
при Мюрюнской средней школе 20 мест, Дюпсюнской - 45, Тандинской -
30, Курбусахской - 45, Чаранайской - 30, Орго-Эбэнской - 40, Наяхинской -
30, Тюляхской - 10, Соттинской - 5, Сынахской - 10, Сасылыканской - 10,
Онерской - 30,1 Ольтехской - 20, Оспехской - 10, Бэрийинской - 20. Кроме
этого в Суотту в 1942 г. был открыт детский дом на 40 мест для сирот войны.
К 1945 г. в детском доме воспитывалось уже 60 детей. Содержание интерна-
тов возлагалось колхозам. Колхозам же поручалось обеспечивать дополни-
тельные льгогы сельским учителям. Интернаты военных лет позволили сот-
ням детей из нашего улуса получить образование, дали путевку в жизнь. И
не только. В голодные военные годы интернаты спасли от голодной смерти
сотни детей. По неполным данным 780 детей только бойцов Красной Ар-
мии в нашем улусе получили образование, живя в годы войны в интернатах.
Ответственно и очень преданно решали организационные вопросы во-
енных лет, руководили коллективами заведующие и директора школ: Бори-
сов С.И., Дегтярев И.И., Мигалкин В.Н., Готовцева М.С.. Бурнашева А.И..
Мигалкина М.С., Находкина Е.Е., Румянцева В.П., Стручкова М.М., Амана-
тов И.П., Дьяконов С.К., Аржаков С.Т., Петухов И.Н., Пестряков П.П., Гово-
ров Н.М., Петров Д.Д., Никифоров С.И., Васильев Ф.И. и другие. Светлыми
ангелами детей тех трудных лет были учителя Готовцев Г.А., Винокуров Ф.Е..
Оноппров С.О., Тарский Н.Н., Корнилов Н.Е., Сивцева Е.М., Цыпленкова
Г.И., Белямова Е.К., Винокурова Е.М., Васильев Д.Е., Пестрякова А.Д., Ко-
иырина В.М., Неустроева М.Д., Бурцев Н.П., Стручков Г.М., Готовцев И.Ф.,
Сидорова М.К. и другие.
Большое внимание уделялось заочному обучению учителей. так в 1945 г.
в педучилище учились - 23, в учительском институте - 28, в пенинституте -
6 человек.
Руководство района, колхозов и наслегов не снижало внимания учиге-
лям. В 1944-1945 гг. из 97 учителей 14 были специалистами из других рай-
онов. 33 учителя имели свое подворье. По распоряжению райисполкома
колхозы выделили учителям 18 коров. В тот год учителя были обеспечены
жильем, электроэнергией полностью. В 1945 г. учителям первыми выдали
13