Page 17 - Данилов И.Н. Развитие образования в Усть-Алданском улусе

водители заложили основу музейной педагогики в улусе. Активными ини-
циаторами работы по месту жительства были Оготоев П.В. (Легойская сред-
няя школа), ансамбль “Зорянка” Дюпсюнской средней школы под руковод-
ством Егоровой Е.И. С 1960 г. действовали кружки народно-прикладного,
декоративно-художественного, технического направления. Пионерами в этом
деле были Бурцев Н.П., Тролуков М.Н. (Мюрюнская средняя школа), Сив-
цев В.Ф., Жирков И.Д. (Дюпсюнская средняя школа), Бурнашев Г.П. (Ле-
гой), Бурцев Г.Н. (Танда) и другие. С 60-х гг. стали действовать учебные
планы, программы, придающие значение научности обучения. В эффектив-
ности работы по новым программам огромное значение имело умелое ис-
пользование в обучении технических средств. наглядных пособий, допол-
нительной литературы.
Первыми учебными кабинетами, полностью отвечающими требованиям
и действующими эффективно, были кабинеты русского языка и литературы
Рыбкиной И.П. (Мюрюнская средняя школа), Бурнашева Г.В. (Курбусахс-
кая школа), якутского языка и литературы - Афанасьева В.Ф. (Леюйская
школа), Сивцева И.К. (Дюпсюнская школа), физики - Васильева Е.С. (Мю-
рюнская школа), Софронова Г.А. (Онерская школа), биологии - Егоровой
А.Н. (Тандинская школа). Пермяковой А.П. (Курбусахская школа). матема-
тики - Жирковой А.П. (Дюпсюнская школа), Готовцевой Р.Р. (Мюрюнская
школа), Гоголева М.А. (Сырдахская школа). географни - Жиркова И.Д. (Дюп-
сюнская школа).
Высокую эффективность показали учебные мастерские. Полностью обо-
рудованные кабинеты создали Бурцев Н.П. (Мюрю), Сивпев В.Ф. (Дюпсюн),
Бурнашев Г.П. (Легой), Гоголев И.И. (Суотту), Бурцев Г.Н. (Танда) и другие.
Кабинеты производственного обучения Федорова А.И. (Мюрю). Новгоро-
дова Н.Н. (Танда) способствовали улучшению результатов учебно-воспита-
тельного процесса.
Начиная с 70-х годов началось внедрение углубленного обучения предме-
там естественно-математического, гуманитарного направления. В 1966 г. в
Мюрюнской средней школе был открыт физико-математический класс. В раз-
ные годы в этих классах преподавали Бурцев К.А., Жирков Е.Н., Зайцева А.Д.,
Максимова С.Е., Васильев Е.С. и другие. Углубленное обучение в Дюпсюнс-
кой школе ввела Жиркова А.П., в Сырдахской школе - Гоголев М.А. (по мате-
матике), в Курбусахской школе - Бурнашев Г.В. (по русскому языку).
Обучение шестилетних дегей в 1963-1964 уч.г. в Легойской неполной
средней школе начала Мигалкина М.С. Успешно продолжили ее начинания
Мигалкина Р.В., Павлова А.С., Курилкина М.В. (Легой), Пухова М.В.
(Мюрю). В 80-е годы для обучения шестилетних детей были созданы все
условия.
Со второй половины 80-х годов стало уделяться большое внимание ино-
странным языкам. В улусе иностранные языки изучали в 11 детских садах и
в 13 начальных классах. В результате Легойская средняя школа стала экспе-
риментальной площадкой Министерства образования по углубленному изу-
15