Page 16 - Образ учителя в худ. лит.

немедленно. Уходите — будьте честными. Лучше сейчас уйти, чем
йотом вею жизнь совершать преступление*
Друиэ И, Возвращение на круги своя. Повести. М.. «Молодая
гвардия*, 1974, с. 121— 264.
«Запах спелой айвы* — новость о молодых учителях. Хория
Холбан мечтал стать учены м-нсторнкоы, учительствовать ему нс хо­
телось. Но обстоятельства сложились так, что Хорни и его супру­
ге Жене, учительнице французской) языка, пришлось охать рабо­
тать п Каприяну. н родное село Жени
Много трудностей нероододел. пережил Хория. пока не понял,
что «нету ему Других трудов и жизни другой, кроме этого вот тру­
да и этой пот жизни...»
Кчельяноа В. У стенного моря Повести. М.. «Сов. писатель»,
1965 172 с.
Автор по профессия педагог. Рго повести «У стенного моря*
и «Двойка» рассказывают с» жизни школы, о нелегком и благород­
ном труде учителя. Строгая, но сираноллинаи учительница биоло­
гии Ася Сидоровой (повесть «Двойка») и молодая слоясснниа Оль.
га Борисовна (повесть «У степного моря») вызьжают симпатию у
читателей.
Зелсранскмй И. Когда мы взрослеем. Повесть. ,М„ «Физкульту­
ра и спорт». 1971 25Г> с.
В центре повести молодой преподаватель физкультуры Ан­
дрей Сергоевич Леонов и ученики 9 «а* класса одной школы г. За*
Волжска. 11с все сразу удается молодому учителю. По Леонов по-
настояшему любит свой предмет, детей н он формирует большой
актин, проводит спортивные праздники, походы, соревнования,
вечера. И ко!да Андрей Сери*евнч был ненрашмьмо уволен из
школы, ребята пришли к нему на помощь Понеси, написана от ли­
ца учителей и ребят.
Знгмонте Д. Должна быть Ховалнига! Роман. Пер. с латыш.
М., «Молодая гвардия». 1967. 319 с. с ил.
«Может, когда-нибудь ты попадешь и Хопалиигу. Зияешь, есть
такое место на земле— Ховалнига. В этом слове есть что-то от
ветра н большого счастья. Там горы н алые маки,. \\ тебе захо­
чется нею свою жизнь сделать такой же прекрасной, как Ховзлнн-
га».— говорит одни из героев романа учительнице латышского
языка Хелене Удерс. приехавшей из Риги на работу в небольшой
латышский поселок Цернукзлм И Ховалинга (далекое горищ* се­
ление Таджикистана) становится для Хелены символом романти­
ческой мечты Человека. Эти мечта помогает справиться Хелене с
трудностями черного года самостоятельной жизни. «Должна же
быть у каждого человека Ховалинга»— говорит Хелена.
Иманжанов М. Первые месяцы Повесть и рассказы. Авторш,
пер. с кая. Алма-Ата, «Жазушы», 1968. 262 с с ил.
Молодой педагог Жакыпбск. приехав работать в аул. попа­
дает в школу, где педагогическая работа запущена, ученики не нм
гересуюгсн ни учебой, ми общественной работой. Герою повести
Жакыибеку удается сплотить ученический коллектив, привить детям
любовь к труду, превратить школу в культурный центр села.
Индране И. Зыбкие мостки. Роман. Авториз. пер, с латыш. М .
«Сов. писатель», 1963, 366 с.
Кристина Грисле— гордая, одаренмаи девушка нелегко преодо-
14