Page 237 - Национальная школа
P. 237

десятилетия среди молодежи создалась атмосфера одностороннего увлечения
    западными танцульками и понимания осуохая как недостойного внимания дела для
    малокультурных стариков. В результате ныне из взрослых якутов до 40—50 лет
    осуохаем по-настояшему интересуются только единицы. Только в самые последние
    годы в связи с введением национальной концепции воспитания мы начали учить
    детей осуохаю. Однако в школах еще далеко до массового осуохая, могущего
    конкурировать с дискотекой.
       Поэтические импровизации осуохая в целом представляют собой богатейший и
    древнейший жанр якутского фольклора, занимают видное место после древнего
    монументального олонхо. Однако осуохай — вечно молодой, развивающийся,
    идущий в ногу с жизнью, очень популярный и любимый народом жанр. Круговые
    танцы осуохая — это школа поэтической речи. Будущие сказители и певцы с
    детских лет в кругу осуохая учились родному языку, мастерству опытных запевал.
    У них раскрывался и развивался голос с особым колоритом, называемым кылыса-
    хом, пробуждался импровизаторский дар, оттачивалось мастерство певца и поэта.
    Данная роль осуохая сохраняется и поныне.
       Осуохай имел и имеет большое значение в развитии музыкальной культуры,
    особенно песенного жанра у якутов. Во многих музыкальных произведениях от
    маршев до опер использованы в той или иной мере мелодии осуохая, имеется
    довольно много песен, созданных на основе разнообразных напевов осуохая.
    Однако якутская музыкальная культура советского периода в целом развивалась по
    пути подражательства западной музыке, которая представляет собой иную музы­
    кальную систему, противоположную якутской народной музыке, как и Запад
    Востоку.
       Осуохай имеет большое значение в развитии хореографического искусства
    якутов. Достаточно заметить, что во всех якутских сценических танцах, созданных
    С.  Зверевым, записанных М. Жорницкой и другими, обильно используются
    богатые движения различных вариантов осуохая.
       Осуохай имеет огромное воспитательное значение. Его можно отнести к могучим
    средствам якутской народной педагогики. Он, являясь массовым, очень доступным
    танцем и пением людей любого возраста, благотворно воздействует на всех.
       Осуохай справедливо называют целебным танцем. Он освобождает человека от
    нервозности и беспокойства, стрессового состояния и приводит его к полному
    внутреннему умиротворению. В хороводе осуохая человек получает почти такие же
    динамические нагрузки и мышечную радость, какие дают ритмические танцы и
    аэробика. Осуохай является лечебно-профилактической гимнастикой органов
    дыхания и речи.
       Осуохай имеет много общего с древнеиндийской мантрой, признанной самым
    результативным средством самосовершенствования. Он оказывает такое же поло­
    жительное влияние, что и мантра, но более усиленное, обогащенное и воздействую­
    щее сразу на сотни людей.

                   Об истоках мировоззрения П. А. Ойунского
       А. В. Белина, заместитель директора, Таттинская гимназия, Таттинский район
    (Республика Саха)
       У каждого народа есть свои знаменитые люди. У якутов это Платон Алексеевич
    Ойунский. Он вырос на нашей древней Таттинской земле, в тихом аласе, вдали от
    центра. Мальчик, впоследствии ставший гордостью народа саха, перешагнувший


                                                                              233
   232   233   234   235   236   237   238   239   240   241   242