Page 69 - Национальная школа

В школах (начальных и средних), где имеется большая концентрация детей-
иностранцев, можно с трудом говорить о двуязычной ситуации: преподавание
иногда ведется на многих языках. Этот метод требует очень взвешенного подхода к
подготовке учителей, поскольку нам нужны учителя, для которых второй язык
(иностранный) является родным, в то же время они хорошо владеют голландским
языком. Это же относится и к нашим учителям, которые имеют опыт преподавания
родного языка как второго. Таким образом, может быть проведено некоторое
различие в изучении родного языка между теми, кто говорит на этом языке дома, и
теми, для кого это язык страны, в которой они живут.
Что касается стандартов, то школьников готовят так чтобы они могли свободно
читать газеты и книги. В средней школе арабский и турецкий языки могут быть
выбраны как языки, по которым сдают экзамены.
В соответствии с требованиями Министерства образования такая программа
может быть предложена группе из 8 школьников, которые говорят на одном и том
же языке. Если число студентов меньше, то их могут собрать в какой-либо другой
школе и проводить занятия отдельно.

3. Зак. 3029 Е. П. Жирков