Page 180 - Национальная школа

— социально-экономическая география — IX класс. В общей части рассматри­
ваются теоретические вопросы типа географического положения, энергопроизвод­
ственных циклов, территориальных комплексов различной степени структурной
полноты, совокупного национального продукта, рынков, маркетинга и т.д. В
региональной части дается страноведческая информация о странах мира с ориента­
цией на Россию и Тихоокеанско-Азиатский регион.
— учение о географической среде — X класс. Вопросы взаимодействия общества
и природы в историческом и пространственном разрезах. Глобальные проблемы
современности, проблемы долгосрочного природопользования. Регионы с
острыми экологическими проблемами;
— основы регионального природопользования — XI класс. Историческая
география Якутии в географо-экологическом плане. Современная география
традиционных и новых отраслей хозяйства, связь хозяйства с природными
ресурсами и социально-экономическими условиями. Картографический практи­
кум по оптимизации территориальной организации общества.
В таком виде школьная география представляется достаточно методологизиро­
ванным, экологозированным, гуманизированным и экономизированным учебным
предметом.

Преподавание черчения в школах Республики Саха
Н. С. Николаев, профессор, Якутский государственный университет (Республика
Саха)
Чертеж (рисунок) появился раньше письменности. Об этом свидетельствуют и
наскальные рисунки древних людей — саха на берегах Лены.
В Республике Саха придается большое значение предмету «черчение», выросла
целая плеяда передовых учителей черчения, которые широко и системно органи­
зуют кружки, общества, проводят различные соревнования, олимпиады по черче­
нию среди учащихся, курсы, семинары среди учителей, смотры-конкурсы среди
кабинетов черчения школ и т.д. Например, в олимпиадах приняли участие более 125
тысяч учащихся из большинства средних и неполных средних школ Якутии. Из них
чемпионами и призерами стали около 1200 человек, многие уже являются
ведущими архитекторами, инженерами, учителями черчения и трудового обучения.
Теперь по их проектам строятся крупнейшие объекты новостроек республики.
Многие воспитанники этих национальных кружков по черчению стали победите­
лями республиканских, всероссийских и международных архитектурных кон­
курсов.
Высокая общеобразовательная и общетехническая подготовка учащихся в
современных условиях является обязательной, необходимой для освоения какой-
либо специальности. Для многих школьников изучение черчения, как и других
предметов, становится началом усвоения будущей специальности. При таких
условиях продуманная внешкольная и внеклассная работа по черчению становится
насущной необходимостью для якутских учащихся, особенно сельских.
Организация и проведение ежегодных республиканских олимпиад по черче­
нию стала одной из наиболее эффективных форм массовой внешкольной работы
среди учащихся восьмилетних и средних общеобразовательных школ, средних
профессионально-технических училищ и средних специальных заведений Яку­
тии. По опыту наших олимпиад, начиная с 1992 г., стали проводиться междуна­
родные конкурсы.

176