Page 303 - Национальная школа

переход на оригинальные учебные программы, введение новых предметов, осмо­
трели музей под открытым небом. Знание и показ традиционных ритуалов
школьниками — благословление Духа Огня, преклонение Земле, приветствие
гостей, благословление Духа Леса — удивили участников конференции. За
«круглым столом» велась беседа о проблемах образования, развитии национальных
школ, прозвучало мнение: если возможность поступления в высшие учебные
заведения не понизится, улучшится базовый уровень, а также техническая
направленность, то Концепция национальной школы, безусловно, себя оправдает
и получит дальнейшее развитие. Отмечено, что Целевая программа развития
образования Республики Саха (Якутия) продумана очень хорошо, образование
явится фактором сохранения духа, языка и культуры наций, их возрождения и
развития в современных условиях.
Горный район
Знакомство с районом началось с Магарасской средней школы, детского сада
Джикимдя, клуба «Школьник». За время пребывания в районе гости посетили
Бердигестяхскую среднюю школу им. С. П. Данилова, начальную школу, школу I
ступени эстетическо-фольклорного направления. Учащиеся показали участникам
конференции умения рыбачить, охотиться по обычаям и традиция^ предков.
Занятия и мероприятия в Горном районе подтвердили, что внедрение регио­
нального компонента в учебных дисциплинах, целенаправленное сочетание в
воспитании методов традиционной и народной педагогики становятся системой в
работе учителей и воспитателей, воспитывая у детей веру в силу и разумность
окружающей нас природы, обращая внимание на ее уязвимость, которая отража­
ется в содержании учения «Айыы уорэгэ». Работая по республиканской программе
«Эркээйи», практически внедряя традиции наших предков в жизнь школы,
детского сада, работники образования Горного района уверены, что добьются
существенного улучшения нравственности и человечности в учениках, а значит, и
в людях. Это направление в работе было одобрено гостями. На концерте участники
Международной конференции увидели итоги работы фольклорных, драматических
кружков, клубов по интересам, танцевальных коллективов. За короткое время дети
вошли в мир песни и музыки.
Содержательно и полезно прошел «круглый стол», где наравне с гостями,
участниками конференции выступили с докладами учителя Горного района.
Гости выразили желание сотрудничать с научными учреждениями Северного
региона, в частности учреждениями Республики Саха (Якутия). Подчеркнули, что
создание школ, которые готовят людей нового типа, — это общий долг. Экспери­
мент в Республике Саха (Якутия) уже на марше, и нужно сделать акцент на
психологическое обеспечение развития образования.
Чурапчинский район
В районе участники конференции посетили Сыланскую среднюю школу им.
Г. П. Башарина, Кытанахскую художественно-эстетическую школу, Мугудайскую
среднюю «школу радости», Чурапчинскую среднюю школу-интернат и Кытынах-
ский детский сад, посмотрели выставку прикладного творчества в Доме культуры и
фольклорный концерт силами учащихся и самодеятельных артистов района.
Проведено занятие секции «Духовность, национальная культура и общечелове­
ческие ценности в школьном образовании», где приняли участие представители
школ. Было заслушано пять докладов, представленных из района, в том числе
«Основные направления нравственного воспитания в начальных классах» —

299